{"id":130514,"date":"2026-09-14T13:24:17","date_gmt":"2026-09-14T18:24:17","guid":{"rendered":"https:\/\/colegiobureche.edu.co\/?post_type=blog&p=130514"},"modified":"2026-09-14T15:13:47","modified_gmt":"2026-09-14T20:13:47","slug":"mientras-el-pais-mira-las-pruebas-pisa-una-silenciosa-crisis-amenaza-a-1-de-cada-5-jovenes-en-colombia","status":"publish","type":"blog","link":"https:\/\/colegiobureche.edu.co\/es\/blog\/mientras-el-pais-mira-las-pruebas-pisa-una-silenciosa-crisis-amenaza-a-1-de-cada-5-jovenes-en-colombia\/","title":{"rendered":"Mientras el pa\u00eds mira las pruebas PISA, una silenciosa crisis amenaza a 1 de cada 5 j\u00f3venes en Colombia"},"content":{"rendered":"\t\t
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Durante los \u00faltimos d\u00edas, los resultados de PISA han ocupado los titulares y han reabierto una conversaci\u00f3n necesaria sobre la calidad de la educaci\u00f3n en Colombia. Los datos confirman que debemos mejorar los aprendizajes, fortalecer la lectura, las matem\u00e1ticas y las ciencias, y elevar nuestras expectativas acad\u00e9micas.<\/p>

Es una llamada que debemos atender con seriedad.<\/p>

Sin embargo, mientras el pa\u00eds hablaba de PISA, un nuevo informe de UNICEF pas\u00f3 casi desapercibido. Su contenido deber\u00eda alarmarnos a todos los que tenemos la responsabilidad de educar, acompa\u00f1ar y proteger a ni\u00f1os y adolescentes.<\/p>

El informe se titula\u00a0Through Children\u2019s Eyes: How Digital Technologies Enable Child Sexual Abuse<\/i>\u00a0\u2014A trav\u00e9s de los ojos de la infancia: c\u00f3mo las tecnolog\u00edas digitales facilitan el abuso sexual infantil<\/i>\u2014 y fue publicado por UNICEF en septiembre de 2026. Su importancia radica no solamente en la magnitud de sus cifras, sino en que presenta esta realidad desde las experiencias y los testimonios de los propios ni\u00f1os.<\/p>

La investigaci\u00f3n re\u00fane encuestas representativas realizadas a cerca de 21.000 usuarios de Internet de entre 12 y 17 a\u00f1os en 21 pa\u00edses, adem\u00e1s de entrevistas en profundidad a j\u00f3venes que sufrieron estas formas de violencia durante su infancia. Colombia particip\u00f3 en la segunda etapa del estudio, cuyos datos fueron recopilados entre 2024 y 2025.<\/p>

Los resultados para nuestro pa\u00eds son estremecedores.<\/p>

UNICEF estima que aproximadamente 848.000 ni\u00f1os y adolescentes colombianos de entre 12 y 17 a\u00f1os que utilizan Internet sufrieron, durante un solo a\u00f1o, al menos una forma de explotaci\u00f3n o abuso sexual facilitado por la tecnolog\u00eda. Esto equivale aproximadamente al 20% de esta poblaci\u00f3n: uno de cada cinco.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"Rendimiento\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
Gr\u00e1fico: Diario La Rep\u00fablica<\/figcaption>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/figure>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
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No estamos hablando de un riesgo lejano, excepcional o reservado para determinados tipos de familias. Estamos hablando de cientos de miles de ni\u00f1os colombianos y de los mismos espacios digitales que utilizan todos los d\u00edas para comunicarse, aprender, jugar y relacionarse.<\/p>

El informe estima que cerca de 640.000 ni\u00f1os y adolescentes colombianos fueron expuestos a im\u00e1genes o videos sexuales que no quer\u00edan ver. M\u00e1s de 267.000 recibieron solicitudes para sostener conversaciones sexuales o compartir im\u00e1genes \u00edntimas en contra de su voluntad. Aproximadamente 276.000 recibieron ofrecimientos de dinero o regalos a cambio de im\u00e1genes, videos o encuentros sexuales.<\/p>

Adem\u00e1s, cerca de 177.000 habr\u00edan sido amenazados o chantajeados para participar en actividades sexuales, y m\u00e1s de 142.000 fueron amenazados con la difusi\u00f3n de im\u00e1genes o videos \u00edntimos.<\/p>

Es importante comprender lo que estas cifras representan. No son simplemente \u201cmalas experiencias en Internet\u201d. Son formas de violencia y explotaci\u00f3n que pueden producir miedo, verg\u00fcenza, aislamiento, p\u00e9rdida de confianza, ansiedad, autolesiones y pensamientos suicidas.<\/p>

En Colombia, los ni\u00f1os que reportaron haber sufrido estas formas de abuso presentaron una probabilidad 2,6 veces mayor de manifestar pensamientos o conductas suicidas y una probabilidad similarmente mayor de autolesionarse. El impacto puede extenderse a sus relaciones, su desempe\u00f1o escolar, su salud mental y su capacidad de sentirse seguros.<\/p>

Otro hallazgo derrumba una idea muy extendida: que el principal peligro siempre es un desconocido escondido detr\u00e1s de una pantalla.<\/p>

En el 41% de los casos registrados en Colombia, la persona involucrada era alguien conocido por el ni\u00f1o, como un amigo, familiar o pareja sentimental. En el 22% se trataba de un desconocido, mientras que en el 37% de los casos el ni\u00f1o no pudo identificar a la persona o prefiri\u00f3 no revelar su identidad.<\/p>

La tecnolog\u00eda no crea por s\u00ed sola todas estas formas de violencia, pero s\u00ed puede ampliificarlas, ocultarlas y facilitar su continuidad. En Colombia, el 53,7% de los casos reportados ocurri\u00f3 en redes sociales. Los riesgos tambi\u00e9n estuvieron presentes en servicios de mensajer\u00eda, transmisiones en vivo, plataformas para compartir contenido y juegos en l\u00ednea.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

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Quiz\u00e1s el dato m\u00e1s doloroso sea el silencio.<\/p>

En Colombia, el 46,8% de los casos no fue contado a nadie. Y, entre los casos que s\u00ed fueron revelados, pr\u00e1cticamente ninguno lleg\u00f3 a un mecanismo formal de protecci\u00f3n: solo el 0,1% fue comunicado a la Polic\u00eda, mientras que el porcentaje reportado a trabajadores sociales o l\u00edneas de ayuda fue cercano a cero.<\/p>

\u00bfPor qu\u00e9 tantos ni\u00f1os guardan silencio?<\/p>

UNICEF encontr\u00f3 razones como no saber a qui\u00e9n acudir, sentir que el incidente no era suficientemente grave, querer mantenerlo en privado, temer las consecuencias o experimentar verg\u00fcenza. Muchas veces los ni\u00f1os no poseen todav\u00eda las herramientas para reconocer que aquello que les ocurri\u00f3 constituye abuso. Otros temen que los adultos los culpen, los castiguen o les retiren sus dispositivos sin escuchar primero lo sucedido.<\/p>

Por eso, la respuesta no puede limitarse a decirles que \u201ctengan cuidado\u201d.<\/p>

UNICEF es enf\u00e1tico en se\u00f1alar que la responsabilidad de protegerse no puede recaer exclusivamente sobre los ni\u00f1os. Las familias, los colegios, las empresas tecnol\u00f3gicas y las autoridades tenemos obligaciones concretas. Las plataformas deben ser m\u00e1s seguras desde su dise\u00f1o; los gobiernos deben fortalecer la legislaci\u00f3n y los mecanismos de denuncia; y las escuelas y familias debemos construir relaciones en las que un ni\u00f1o pueda hablar sin miedo.<\/p>

Como adultos, necesitamos conocer los espacios digitales en los que participan nuestros hijos, establecer l\u00edmites adecuados para su edad y conversar abiertamente sobre privacidad, consentimiento, manipulaci\u00f3n, chantaje y env\u00edo de im\u00e1genes. Tambi\u00e9n debemos ense\u00f1arles que una persona puede presentarse con una identidad falsa, pero que el riesgo puede provenir igualmente de alguien conocido.<\/p>

Debemos decirles con absoluta claridad: si alguien te muestra contenido sexual, te pide una imagen \u00edntima, te ofrece algo a cambio, te amenaza o comparte una imagen tuya sin permiso, no es tu culpa. Puedes contarlo. Te vamos a escuchar, proteger y ayudar.<\/p>

En Bureche, nuestro compromiso con la salvaguarda incluye la educaci\u00f3n preventiva, los filtros de seguridad en nuestras redes, la supervisi\u00f3n del uso de la tecnolog\u00eda y el seguimiento de alertas. Pero ninguna herramienta tecnol\u00f3gica reemplaza la confianza. El filtro m\u00e1s importante sigue siendo la relaci\u00f3n que permite que un estudiante acuda a un adulto cuando algo lo hace sentir inc\u00f3modo, confundido o amenazado.<\/p>

Proteger a nuestros estudiantes exige trabajar juntos. El colegio puede educar, prevenir, detectar y activar rutas de atenci\u00f3n, pero las familias tambi\u00e9n necesitan acompa\u00f1ar activamente la vida digital de sus hijos. No se trata de vigilar cada conversaci\u00f3n, sino de estar presentes, conocer sus h\u00e1bitos y construir la confianza necesaria para que pidan ayuda.<\/p>

Los resultados acad\u00e9micos importan. Debemos formar estudiantes capaces de leer, pensar, investigar, argumentar y resolver problemas. Pero mientras atendemos ese desaf\u00edo, no podemos ignorar una alerta que involucra la integridad, la dignidad y, en algunos casos, la vida de nuestros ni\u00f1os.<\/p>

El informe se llama\u00a0A trav\u00e9s de los ojos de la infancia<\/i>\u00a0porque nos obliga a mirar esta realidad como ellos la viven: no como un problema abstracto de tecnolog\u00eda, sino como experiencias que pueden comenzar con un mensaje, una solicitud, una imagen no deseada o una conversaci\u00f3n aparentemente inofensiva.<\/p>

Uno de cada cinco ni\u00f1os y adolescentes colombianos que utilizan Internet aparece afectado en esta investigaci\u00f3n. Casi la mitad de los casos permanece en silencio.<\/p>

Es fundamental que prestemos atenci\u00f3n.<\/p>

Nuestros hijos necesitan adultos que conozcan los riesgos, establezcan l\u00edmites, hagan las preguntas dif\u00edciles y, sobre todo, sepan escuchar las respuestas.<\/p>

Lo que hacemos importa.<\/p>

Fuente:\u00a0<\/i>UNICEF, Through Children\u2019s Eyes: How Digital Technologies Enable Child Sexual Abuse<\/i><\/a>, septiembre de 2026.<\/i><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t

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En medio del debate nacional sobre los resultados acad\u00e9micos de las pruebas PISA, un reciente estudio de UNICEF revela una realidad cr\u00edtica y silenciosa: cerca del 20% de los ni\u00f1os y adolescentes en Colombia ha sufrido alguna forma de violencia o explotaci\u00f3n sexual digital. En esta columna editorial, nuestro Rector reflexiona sobre el alcance de estos datos, desmonta los mitos en torno a los peligros en la red y hace un llamado urgente a familias y educadores para construir entornos de confianza, escucha y protecci\u00f3n efectiva.<\/p>\n","protected":false},"featured_media":130517,"template":"","class_list":["post-130514","blog","type-blog","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":[],"yoast_head":"\nMientras el pa\u00eds mira las pruebas PISA, una silenciosa crisis amenaza a 1 de cada 5 j\u00f3venes en Colombia - Bureche School | Biling\u00fce Internacional<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/colegiobureche.edu.co\/es\/blog\/mientras-el-pais-mira-las-pruebas-pisa-una-silenciosa-crisis-amenaza-a-1-de-cada-5-jovenes-en-colombia\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Mientras el pa\u00eds mira las pruebas PISA, una silenciosa crisis amenaza a 1 de cada 5 j\u00f3venes en Colombia - Bureche School | Biling\u00fce Internacional\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"En medio del debate nacional sobre los resultados acad\u00e9micos de las pruebas PISA, un reciente estudio de UNICEF revela una realidad cr\u00edtica y silenciosa: cerca del 20% de los ni\u00f1os y adolescentes en Colombia ha sufrido alguna forma de violencia o explotaci\u00f3n sexual digital. 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