El currículo HighScope es un enfoque educativo basado en el aprendizaje activo y centrado en el desarrollo integral del niño. Este modelo, diseñado originalmente en Estados Unidos, se enfoca principalmente en la educación infantil (desde el nacimiento hasta los primeros años de primaria) y promueve que los niños aprendan a través de experiencias directas y prácticas.
Este currículo promueve habilidades clave como la resolución de problemas, la autonomía, la creatividad y el trabajo en equipo, y se basa en teorías del desarrollo infantil, como las de Jean Piaget y Lev Vygotsky. Es ampliamente utilizado en programas de educación infantil en todo el mundo.
El Plan-Do-Review es el núcleo del enfoque pedagógico del currículo HighScope y consiste en un ciclo de tres etapas (planificar, hacer y revisar) que guía el aprendizaje activo de los niños. Este proceso les permite tomar decisiones, llevarlas a cabo y reflexionar sobre sus experiencias, fomentando habilidades clave como la autonomía, la resolución de problemas y el pensamiento crítico.
Planifican lo que quieren hacer, eligen los materiales y establecen sus propios objetivos.
Realizan las actividades, explorando y resolviendo problemas mientras trabajan.
Revisan lo que hicieron, reflexionan y comparten sus logros y aprendizajes con sus compañeros y docentes.
En el Colegio Bureche, hemos adoptado el enfoque HighScope como base para nuestra educación infantil, priorizando el aprendizaje activo y el desarrollo integral de los niños. Este modelo educativo nos permite crear un ambiente enriquecedor donde cada estudiante puede explorar, descubrir y aprender de manera significativa, respetando sus intereses y ritmo individual.
Implementar HighScope en Bureche nos permite formar niños autónomos, creativos y seguros de sí mismos, preparados para enfrentar los desafíos del futuro. Este enfoque transforma el aprendizaje en una experiencia activa, enriquecedora y llena de propósito, alineada con nuestra misión de brindar una educación de excelencia que valore al individuo en todas sus dimensiones.
Los niños interactúan con materiales, personas, ideas y eventos para construir su propio conocimiento.
Se organiza el día en una rutina predecible que incluye tiempos para planificar, trabajar y reflexionar.
Las aulas están organizadas en áreas de aprendizaje bien definidas, con materiales apropiados para la edad.
Los profesores observan y registran el progreso de los niños para apoyar su desarrollo individual.
En el enfoque HighScope, los ambientes de aprendizaje están diseñados para fomentar la autonomía, la exploración activa y el desarrollo integral de los niños. El aula se organiza en áreas claramente definidas, cada una con materiales accesibles que estimulan el juego y el aprendizaje. Estas áreas están cuidadosamente planeadas para apoyar diferentes tipos de actividades y habilidades, asegurando que los niños puedan interactuar libremente con los espacios y recursos disponibles.
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